(letzte Änderung 14.8.98)
Ein Din A4-Blatt ist in ca. 30 kleine durchnummerierte Aufgabenzettel aufgeteilt. Die Aufgaben sind so angelegt, dass auf dem ganzen Blatt nur 4 oder 5 verschiedene Ergebnisse herauskommen und daher eine Kontrolle sehr schnell möglich ist. Dank Faktorengenerator ist dennoch kaum eine der Aufgaben doppelt. Um einen Touch von Lotteriespiel in die ganze Aktion zu bringen, wird jedes Ergebnis mit einer anderen Punktezahl bewertet.
Jeder Schüler erhält einen Zettel und berechnet seine Aufgaben. Abgucken lohnt sich nicht und ist sogar sehr gefährlich, weil die Ergebnisse oft nur minimal voneinander abweichen. Für richtige Ergebnisse gibt's Punkte, die in einer Liste gesammelt und am Ende eines Zeitabschnittes mit Preisen belohnt werden. Um die besseren Schüler zu motivieren, könnte man für die ersten zehn noch einen Geschwindigkeitszuschlag vergeben.